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Secretaria de Educação presente no Fórum GAEPE – Ações em desenvolvimento do Selo UNICEF

Ao compartilhar nossas experiências, orgulhosamente ressaltamos que São Sebastião da Boa Vista tem se destacado como uma referência no cumprimento das metas estabelecidas pelo Selo de Qualidade. Este reconhecimento é fruto do comprometimento incessante com a melhoria do cenário educacional, refletindo em avanços notáveis.

Entre os feitos apresentados, dois projetos se destacaram como exemplos concretos do impacto positivo que a Educação Infantil pode ter na formação de nossas crianças. O primeiro destaque é o projeto “Tertúlia”, desenvolvido com maestria pela Escola Cantinho do Amor. Esta iniciativa promove uma abordagem inovadora no processo educacional, enriquecendo a experiência de aprendizagem das crianças de maneira significativa.

O segundo projeto que brilhou nos holofotes do Fórum GAEPE foi o “Reciclagem”, da Creche Odinamar Oliveira Gomes. Esse projeto não apenas aborda questões ambientais cruciais, mas também contribui para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças envolvidas. Através da conscientização ambiental, o projeto busca criar cidadãos responsáveis e conscientes desde a mais tenra idade.

Esses dois projetos são testemunhas do comprometimento e da inovação que impulsionam a Educação em São Sebastião da Boa Vista. Ao potencializar as aprendizagens de forma expressiva, eles deixam um legado valioso na vida escolar de nossas crianças, preparando-as para os desafios do futuro.

Seguimos firmes em nossa missão de promover uma Educação de qualidade, alinhada com as necessidades contemporâneas e as demandas de uma sociedade em constante transformação. Cada passo que damos em direção à melhoria educacional é um investimento no futuro promissor de nossas crianças e no desenvolvimento sustentável de nossa comunidade. Assim, reafirmamos nosso compromisso inabalável com a causa da Educação, seguindo adiante com determinação e entusiasmo.

📍 Governo Municipal

📍 Boa Vista de volta ao trabalho, em favor da educação

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